डिजिटल सिकाइयस निर्देशिकाभरि डिजिटल उपकरणहरू र स्रोतहरूको उपयोग गर्ने सिकाइलाई जनाउन प्रयोग गरिएको छ, चाहे त्यो जहाँ भए पनि।
प्रविधि र डिजिटल उपकरणहरूले तपाईंको बच्चालाई तपाईंको बच्चाको लागि काम गर्ने तरिकाले सिक्न मद्दत गर्न सक्छन्। यी उपकरणहरूले सामग्री प्रस्तुत गर्ने तरिका र सिकाइको मूल्याङ्कन गर्ने तरिका परिवर्तन गर्न मद्दत गर्न सक्छन्। तिनीहरूले तपाईंको बच्चालाई सिक्न मद्दत गर्ने कुराको आधारमा निर्देशनलाई व्यक्तिगत बनाउन सक्छन्।
दशकौंदेखि, धेरैजसो अमेरिकी कक्षाकोठाहरूले निर्देशनको लागि "सबैलाई एकै आकारमा मिल्छ" भन्ने दृष्टिकोण अपनाएका छन्, औसत विद्यार्थीलाई पढाउँदै र प्रत्येक सिकारुको विशिष्टतालाई धेरै हदसम्म बेवास्ता गर्दै।शैक्षिक प्रविधिप्रत्येक विद्यार्थीको आवश्यकताहरू पूरा गर्न र प्रत्येक विद्यार्थीको शक्ति र रुचि अनुरूप सहयोग प्रदान गर्न हामीलाई उत्प्रेरित गर्न सक्छ।
सिकाइलाई निजीकृत गर्न, प्रदान गरिएका सिकाइ अनुभवहरू र स्रोतहरू लचिलो हुनुपर्छ र तपाईंको बच्चाको सीपसँग अनुकूल हुनुपर्छ र निर्माण गर्नुपर्छ। तपाईं आफ्नो बच्चालाई सबैभन्दा राम्रोसँग चिन्नुहुन्छ। तपाईंको बच्चाको आवश्यकताहरू बुझ्न मद्दत गर्न तपाईंको बच्चाका शिक्षकहरूसँग काम गर्नाले उनीहरूको व्यक्तिगत सिकाइमा योगदान पुर्याउन सक्छ। तलका खण्डहरूले तपाईंको बच्चाको शिक्षालाई निजीकृत गर्न मद्दत गर्न सक्ने प्रविधि-आधारित दृष्टिकोणहरूको रूपरेखा प्रस्तुत गर्दछ।
व्यक्तिगत सिकाइ भनेको प्रत्येक विद्यार्थीको शक्ति, आवश्यकता, सीप र रुचि अनुसार सिकाइ अनुभवहरूलाई अनुकूलित गर्ने शैक्षिक दृष्टिकोण हो।
डिजिटल उपकरणहरूले तपाईंको बच्चालाई व्यक्तिगत सिकाइमा संलग्न गराउन धेरै तरिकाहरू प्रदान गर्न सक्छन्। सिकारुहरूलाई विभिन्न तरिकाले सिक्न उत्प्रेरित गर्न सकिन्छ, र विभिन्न कारकहरूले सिकाइ संलग्नता र प्रभावकारितालाई प्रभाव पार्न सक्छन्। यसमा समावेश छन्:
• सान्दर्भिकता (जस्तै, के मेरो बच्चाले स्कूल बाहिर यो सीप प्रयोग गर्ने कल्पना गर्न सक्छ?),
• रुचि (जस्तै, के मेरो बच्चा यस विषयमा उत्साहित हुन्छ?),
• संस्कृति (जस्तै, के मेरो बच्चाको सिकाइ स्कूल बाहिर अनुभव गर्ने संस्कृतिसँग जोडिएको छ?),
• भाषा (जस्तै, के मेरो बच्चालाई दिइने असाइनमेन्टहरूले शब्दावली निर्माण गर्न मद्दत गर्छ, विशेष गरी यदि अंग्रेजी मेरो बच्चाको मातृभाषा होइन भने?),
यसले Qomo प्रयोग गर्न सक्छकक्षाकोठाका विद्यार्थी किप्याडहरूविद्यार्थीलाई कक्षाकोठामा संलग्न हुन मद्दत गर्न।
• पृष्ठभूमि ज्ञान (जस्तै, के यो विषय मेरो बच्चालाई पहिले नै थाहा भएको र निर्माण गर्न सक्ने कुरासँग जोड्न सकिन्छ?), र
• जानकारी प्रशोधन गर्ने तरिकामा भिन्नताहरू (जस्तै, के मेरो बच्चामा विशिष्ट सिकाइ असक्षमता (जस्तै, डिस्लेक्सिया, डिस्ग्राफिया, डिस्क्याल्कुलिया) जस्ता अपाङ्गताहरू छन्, वा अन्धोपन वा दृश्य कमजोरी, बहिरोपन वा श्रवण कमजोरी जस्ता संवेदी अपाङ्गताहरू छन्? वा के मेरो बच्चामा सिकाइ भिन्नताहरू छन् जुन अपाङ्गता होइन, तर त्यसले मेरो बच्चाले जानकारी प्रशोधन गर्ने वा पहुँच गर्ने तरिकालाई असर गर्छ?)
पोस्ट समय: सेप्टेम्बर-०३-२०२१